1708608036636 Ηλιάννα Νίκη Λαδοπούλου

         Βοηθός Εργοθεραπείας/             Ειδική Παιδαγωγός       

Η Ηλιάννα Νίκη Λαδοπούλου είναι γεννηθείσα τον Απρίλιο του 1998, κάτοικος Βόλου.

Εκπαίδευση : Αποφοίτησε το 2014 από το 2 ο ΓΕΛ Βόλου με βαθμό 17,1 ‘Λίαν Καλώς’.
Στην συνέχεια, πραγματοποίησε σπουδές στο ΙΙΕΚ Δήμητρα ως Βοηθός
Εργοθεραπείας, όπου και ολοκλήρωσε στα δύο έτη, με βαθμό 8,8 ‘Άριστα’, τον
Μάρτιο του 2019. Κατέχει BA, από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, όπου και αποφοίτησε τον Ιούλιο του 2022 με βαθμό
8,13 ‘Λίαν Καλώς’, στα τέσσερα έτη. Διαθέτει επίσης Med στην Ειδική Αγωγή από το
πανεπιστήμιο UNIC, από όπου αποφοίτησε στα δύο έτη, τον Ιούνιο 2024 με βαθμό
6,49 ‘Καλώς’. Έκτοτε συνεχίζει τις σπουδές της, με σκοπό την κατάκτηση δεύτερου
bachelor ως Ψυχολόγος στο πανεπιστήμιο NUP.

Πρακτική άσκηση: Στα πλαίσια του ΙΙΕΚ, έχει πραγματοποιήσει τετράμηνες πρακτικές
ασκήσεις στο Βόλο, τόσο στον ‘Κένταυρο-Κέντρο Φυσικής Ιατρικής &
Αποκατάστασης’, όσο και στο ΕΕΕΕΚ. Με την ολοκλήρωση των θεωρητικών
σπουδών της, πραγματοποίησε εξάμηνη πρακτική άσκηση σε ΚΕΘ του Βόλου, όπου
εκπαιδεύτηκε δίπλα σε ψυχολόγο, κυρίως σε γραφοκινητικές δεξιότητες και δυσκολίες
οριοθέτησης, βλέποντας ένα ευρύ φάσμα των ΔΑΔ. Παράλληλα με τις σπουδές της
στο ΑΕΙ πραγματοποίησε δίμηνη πρακτική άσκηση στο 2ο Νηπιαγωγείο Βόλου και
στο ‘ΚΔΑΠ Μικρός πλανήτης’, καθώς και παρατηρήσεις στο 17 ο Νηπιαγωγείο Βόλου.
Επιπλέον, έχει έρθει σε επαφή με την Αίθουσα Snoozelen στο Ίδρυμα ‘Άσπρες
Πεταλούδες’ καθώς και με το ΚΔΗΦ-Αμεα της πόλης μας.

Εργασία: Εργάζεται ως Βοηθός Εργοθεραπείας από τον Απρίλιο του 2018 στην πόλη
μας, και αριθμεί πάνω από τέσσερα ΚΕΘ μέχρι στιγμής στο ενεργητικό της, έχοντας
όμως σαν σταθμό από τον Σεπτέμβριο του 2019 έως σήμερα αποκλειστικότητα στο
ΚΕΘ ‘Έκφραση και Πράξη’. Επιπλέον, εργάζεται ως ιδιωτική Παράλληλη Στήριξη σε
ιδιωτικά Νηπιαγωγεία στην πόλη μας από τον Ιούλιο του 2023.
Σεμινάρια: Έχει παρακολουθήσει το 2 ο & 5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής &
Αναπτυξιακής Ψυχολογίας (10/2017 & 11/2018), το Σωματική Νόσος και Ψυχολογία
(06/2018), το Δυσλεξία-Μαθησιακές Δυσκολίες Τεστ & Μέθοδος Παυλίδη (09/2018),
το Γλωσσικές-Μαθησιακές Δυσκολίες Υποστήριξη Παιδιού & Οικογένειας (10/2018)
και διάφορα άλλα.

Χαρακτηριστικά: Σαν άτομο χαρακτηρίζεται από δυναμισμό, οργανωτικότητα, ενώ
μπορεί να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες και μπορεί να κατευθύνει μια ομάδα. Γενικά,
όπως γίνετε αντιληπτό από το βιογραφικό της, η εξέλιξη παίζει κυρίαρχο ρόλο στην
ζωή της.

Γενικά προσόντα: Κατέχει πτυχίο Η/Υ CCU by Acta, πτυχίο αγγλικών LRN Β1 και μιλάει κάποια βασικά γερμανικά. Από μικρή ηλικία έχει ασχοληθεί με την μουσική παίζοντας βιολί και λίγο πιάνο, κλασσικό μπαλέτο (αγγλικό σύστημα) και σύγχρονο χορό. Τέλος, έχει δοκιμάσει ανά τα χρόνια διάφορα αθλήματα.

IMG 20240222 184601

                Τατίανα Γεννάτου

                Λογοθεραπεύτρια 

Η Τατιάνα Γεννάτου μετά τις σπουδές της στο ΑΤΕΙ Νοσηλευτικής ακολούθησε το όνειρό της και ολοκλήρωσε τις σπουδές της στην Λογοθεραπεία σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο ΄΄Queen Margaret University” όπου και αποφοίτησε με first class Honours το 2014. Τα τελευταία χρόνια συνεργάστηκε με Κέντρα Αντιμετώπισης Δυσκολιών Ανάπτυξης στην Αθήνα όπου εξειδικεύτηκε στην αντιμετώπιση Διαταραχών λόγου, της ομιλίας και της επικοινωνίας. Επιπλέον παρείχε τις υπηρεσίες της σε άτομα με αναπτυξιακές διαταραχές, φωνολογικές διαταραχές, δυσαρθρία, διαταραχές στην ροή της ομιλίας. Αναλαμβάνει άτομα με ειδική γλωσσική διαταραχή, γλωσσικές διαταραχές που οφείλονται σε νοητική στέρηση και διαταραχές στην χρήση της γλώσσας (Αυτισμός, Σύνδρομο Asperger, σημασιολογική-πραγματολογική διαταραχή) μαθησιακές δυσκολίες, νευρολογικές και σύνδρομα, εγκεφαλικά επεισόδια-αφασίες και κρανιό-εγκεφαλικές κακώσεις. Για χρόνια υπήρξε εκπαιδεύτρια και ενεργό μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας Θεραπευτικής Ιππασίας στον Ιππικό Όμιλο Βαρυπόμπης όπου συμμετείχε, και ως ομιλήτρια σε σεμινάρια και συνέδρια. Επιπλέον, το 2019 εργάστηκε ως επόπτρια κλινικής άσκησης στο Μητροπολιτικό Κολέγιο Αθηνών και εκεί παρείχε εποπτείες σε τεταρτοετής φοιτήτριες. Έχει παρακολουθήσει ετήσια σεμινάρια στην Ανάλυση Συμπεριφοράς σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (ΠΑΝΤΕΙΟ), το βιωματικό σεμινάριο ΄΄Γνωστικό Συμπεριφορικό Δράμα΄΄με την Χάρις Καρνέζη, καθώς και πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου (ΕΚΠΑ) ΄΄Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Διαγνωστική Θεραπευτική, Συμβουλευτική΄΄. Σκοπός της είναι, η διαρκής επιμόρφωση και εξέλιξη με σκοπό την καλύτερη παροχή υπηρεσιών της με γνώμονα πάντα τον άνθρωπο.

IMG 20240222 200741

          Παναγιώτης Δημούλης

              Λογοθεραπευτής

Ο Παναγιώτης Δημούλης είναι πτυχιούχος Λογοθεραπευτής του ΑΤΕΙ Ιωαννίνων. Έχει εκπαιδευτεί στις στοματοπροσωπικές ασκήσεις και την μυολειτουργική αποκατάσταση και έχει ολοκληρώσει το σεμινάριο ΄΄Ειδική Αγωγή΄’ του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Επιπρόσθετα είναι πιστοποιημένος εκπαιδευτής της μεθόδου TEACCH (University of North Carolina). Η πρακτική του άσκηση έχει ολοκληρωθεί σε Ιδιωτικό Κέντρο Ειδικών Θεραπειών στο Βόλο και έχει συνεργασθεί με Κέντρα Ειδικών Θεραπειών στην πόλη του Βόλου και τον Αλμυρό. Επίσης, εργάζεται και σε σχολεία ως παράλληλη στήριξη σε παιδιά με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές . Αναλαμβάνει άτομα με αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, μαθησιακές δυσκολίες, ειδική γλωσσική διαταραχή, διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή. Έγινε λογοθεραπευτής καθώς του αρέσει να συμβάλει στην επικοινωνία και για αυτόν τον λόγο, θεωρεί την λογοθεραπεία λειτούργημα. Στόχος του είναι, να εξελιχθεί στον τομέα της λογοθεραπείας με συνεχείς εκπαιδεύσεις με σκοπό το αποτελεσματικό θεραπευτικό πλάνο και παρέμβαση.

1708700372083

          Ιωάννα  Μπαλταγιάννη 

               Εργοθεραπεύτρια

Η Μπαλταγιάννη Ιωάννα είναι Έργοθεραπεύτρια απόφοιτος ΤΕΙ Αθηνών. Ολοκλήρωσε την κλινική της άσκηση στο Ίδρυμα Θεοτόκος με την παροχή ομαδικών συνεδριών Εργοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους με Αναπτυξιακές Διαταραχές, Νοητική Υστέρηση και Αυτισμό. Στην συνέχεια στο Ιατρικοκοινωνικό Κέντρο Πετρούπολης, δουλεύοντας κυρίως με παιδιά απόρων οικογενειών καθώς και με άλλες πληθυσμιακές ομάδες. Η πρακτικής της άσκηση πραγματοποιήθηκε επιτυχώς στο Αχχιλοποπούλειο Νοσοκομείο Βόλου, στο Τμήμα Εργοθεραπείας με παροχή ατομικών συνεδριών σε πελάτες με Κινητικές, Νευρολογικές Διαταραχές, Μαθησιακές Δυσκολίες, Αυτισμό και ΔΕΠ-Υ. Εργάσθηκε στο Τμήμα Άσπρες Πεταλούδες, με άτομα όλων των ηλικιών που που πάσχουν από σοβαρές ψυχικές αναπηρίες. Δούλεψε επίσης, ως αναπληρώτρια στο Εργαστήρι Ειδικής Επαγγελματικής Κατάρτισης, κάνοντας ομαδικές αλλά και ατομικές συνεδρίες. Ασχολήθηκε με το κομμάτι της διδασκαλίας σε Ιδιωτικό Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Η θητεία της δίπλα σε καταξιωμένους συνεργάτες Εργοθεραπευτές, της χάρισε σημαντικές πρακτικές γνώσεις για την επαγγελματική της εξέλιξη.

1708696584947

               Άσπα Καραμπίνη 

               Λογοθεραπεύτρια  

Η Καραμπίνη Άσπα είναι Λογοθεραπεύτρια απόφοιτη του ΑΤΕΙ Ηπείρου. Είχε εκπαιδευτεί στο Κέντρο Ημέρας Αυτισμού ΄΄Η Ασπίδα του Δαβίδ΄΄. Για περίπου τρία χρόνια, υπήρξε στο χώρο ως Εκπαιδεύτρια παιδιών και εφήβων στο φάσμα του Αυτισμού. Έχει εργασθεί σε Ιδιωτικό Γραφείο Ειδικών Θεραπειών για πέντε χρόνια και εκεί απέκτησε εμπειρία στην αξιολόγηση και παρέμβαση σχετικά με τα ζητήματα των μαθησιακών δυσκολιών. Παράλληλα, μετεκπαιδεύτηκε εντατικά με σχετικά σεμινάρια που καλύπτουν το φάσμα διαταραχών του λόγου και της επικοινωνίας. Για ένα χρόνο παρακολούθησε μαθήματα Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και πιστοποιήθηκε στην γραφή τυφλών ατόμων «Braille». Είναι μέλος της ομάδας του Κ.Ε.Θ. Έκφραση και Πράξη από την αρχή της δημιουργίας του κέντρου, ενώ εργάζεται επίσης ως Λογοθεραπεύτρια στην ΕΛΕΠΑΠ, Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αναπήρων Παιδιών. Επιπρόσθετα, πραγματοποιεί ατομικές συνεδρίες λογοθεραπείας και ιδιαίτερα μαθήματα. «Τα παιδιά ζητούν από όλους μας ένα καλύτερο μέλλον» και αυτή είναι η φιλοσοφία της.

F6978A75 2A0C 4794 84D0 0B319D7DB020 1

                  Φέκα Ευγενία 

               Ειδική παιδαγωγός 

Η Φέκα Ευγενία είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Έχει παρακολουθήσει ημερίδες και σεμινάρια που αφορούν παιδιά με προβλήματα όρασης και συνοδές αναπηρίες, με σύνδρομο Asperger και παιδιά με νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Ακόμη, έχει παρακολουθήσει σεμινάριο που αφορά το ψυχοπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Μοντέλο Friends’ play». Επιπλέον, έχει πιστοποιηθεί στην γραφή τυφλών ατόμων «Braille» και κατέχει πιστοποίηση πρώτων βοηθειών. Ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο 2° Ειδικό Σχολείο Βόλου, σε Τμήμα Ένταξης Δημοτικού Σχολείου, καθώς και σε γενική τάξη σε Δημοτικό Σχολείο. Έχει εργαστεί σε κέντρο μελέτης σε παιδιά δημοτικού και πραγματοποιεί ιδιαίτερα μαθήματα. Ασχολείται με τη σχολική μελέτη, την ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων των παιδιών, την αντιμετώπιση των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών, την ενίσχυση της μνήμης και προσπαθεί για την καλύτερη δυνατή εξέλιξη και επίδοση όλων των παιδιών. 

1708955282819

                  Εβελίνα Παναγιώτου 

                    Λογοθεραπεύτρια

Η Εβελίνα Παναγιώτου είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Έχει παρακολουθήσει διάφορα σεμινάρια σχετικά με το αντικείμενο της, όπως τα σεμινάρια με τίτλο ΄΄Ειδική Αγωγή και Προαγωγή Ψυχικής Υγείας στο Σχολικό Περιβάλλον΄΄ του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, ΄΄Αυτισμός: Κατανόηση, Εκπαίδευση και Παρέμβαση΄΄ στο Πανεπιστήμιο Πατρών, καθώς και το σεμινάριο ΄΄Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία-SIMATA΄΄. Παρέχει τις υπηρεσίες της σε άτομα με αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, λεκτική δυσπραξία, μαθησιακές δυσκολίες, Ειδική Γλωσσική Διαταραχή, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και Διαταραχές ροής της ομιλίας. Συνεχίζει την επιμόρφωση της, μέσα από σεμινάρια και εντατικές εκπαιδεύσεις, μιας και ο στόχος της είναι η συνεχής εξέλιξη, με σκοπό την έγκαιρη και έγκυρη διάγνωση, την πρώιμη παρέμβαση, την πρόληψη αλλά και την αποκατάσταση των δυσκολιών του λόγου και της ομιλίας, τόσο σε παιδιατρικό, όσο και σε ενήλικο πληθυσμό.

9AFDAD1A 7FCD 44F9 A5D9 B3F29D46D03C

                   Καλλιόπη Βαλλέργα

                          Ψυχολόγος 

 

Η Βαλλέργα Καλλιόπη είναι Ψυχολόγος απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής σχολής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και κάτοχος σχετικής άδειας ασκήσεως επαγγέλματος με Αρ. Μητρώου 312-18/07/2022. Στα πλαίσια ολοκλήρωσης των σπουδών της, πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών συμμετέχοντας σε ατομικά/ομαδικά ραντεβού και συνεδρίες συμβουλευτικής/αξιολόγησης παιδιών, γονέων και παιδαγωγών, σε ψυχομετρικές δοκιμασίες αξιολόγησης νοημοσύνης (Wechsler WPPSI-III GR),  εκπαιδεύτηκε δίπλα σε ψυχολόγους διαφόρων προσεγγίσεων, ενώ παράλληλα έλαβε μέρος σε συνεδρίες με εργοθεραπευτή μαθαίνοντας νέες τεχνικές. Επίσης, συμμετείχε σε επισκέψεις σε βρεφικούς παιδικούς σταθμούς με στόχο την συνεχή ενημέρωση για την πορεία των παιδιών, αλλά και την υποστήριξη των παιδαγωγών. Έχει προσφέρει εθελοντικά τις υπηρεσίες της σε ενήλικες με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) συμβουλευτικά, εφαρμόζοντας εργοθεραπευτικές τεχνικές (συγκέντρωση προσοχής, γραφοκινητικά, λεπτή κινητικότητα, ενδυνάμωση άκρων και αισθητηριακή ολοκλήρωση). Επιπρόσθετα, έχει εκπαιδευτεί επί σειρά ετών στη συμβουλευτική γονέων και στη φροντίδα παιδιών από τη βρεφική έως και τη παιδική ηλικία. Για τη διαρκή επιμόρφωση και εξέλιξη της ως επαγγελματίας, παρακολουθεί διαρκώς συνέδρια και ημερίδες εστιάζοντας κυρίως στην απόκτηση γνώσεων και μεθόδων για την ανίχνευση και διαχείριση κρίσεων που αφορούν παιδική κακοποίηση, πένθος, διαζύγιο, νεύροαναπτυξιακές διαταραχές, προσαρμοστικότητα εντός σχολικής κοινότητας, καθώς και βέλτιστες πρακτικές πρώιμης παρέμβασης για παιδιά πρώτης παιδικής και προσχολικής ηλικίας
 

 

0873961D BB38 4F6D A98B 7F448DDBE2CF

Μαρία Βαϊτση

Ειδική παιδαγωγός 

Η Βαϊτση Μαρία είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής της
Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Είναι
κάτοχος Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια
των σπουδών της, πραγματοποίησε πρακτική άσκηση σε νηπιαγωγεία της πόλης του Βόλου,
όπου ασχολήθηκε με την εκπαίδευση και την αγωγή παιδιών και συμμετείχε στην
καθημερινή ρουτίνα και σε διάφορες δραστηριότητες των παιδιών με στόχο την κατανόηση
των εννοιών: ομάδας, συνεργασίας και ευγενείας. Έχει εργαστεί σε Κέντρα Δημιουργικής
Απασχόλησης της πόλης του Βόλου, τόσο στο κομμάτι της υποστηρικτικής μελέτης όσο και
της οργάνωσης και υλοποίησης προγραμμάτων δραστηριοτήτων. Παράλληλα εργάζεται ως
Ειδική Παιδαγωγός πραγματοποιώντας μαθήματα σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
Συμπληρωματικά υποστηρίζει το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών στον τομέα της γραμματειακής
υποστήριξης με ιδιαίτερη έμφαση στην επικοινωνία και συνεργασία με τους πελάτες, στον
συντονισμό και υποστήριξη των θεραπευτών, τον προγραμματισμό των συνεδρίων, την
οργάνωση κέντρου και την διαχείριση των social media. Για τη διαρκή επιμόρφωση και
εξέλιξή της, παρακολουθεί διαρκώς συνέδρια και ημερίδες που πραγματεύονται την
εκπαίδευση παιδιών με δυσκολία στη μάθηση, έκφραση και κατανόηση.

AC0F7D24 7369 4FFB 813C B0478577BA7F

Ο Σωτηριάδης Σάββας γεννήθηκε και μεγάλωσε στην πόλη της Κοζάνης.
Το 2011 αποφοίτησε από το τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Ιωαννίνων
με ειδίκευση στη «Μεσαιωνική και Νεότερη Ελληνική Φιλολογία». Το 2013
συνέχισε τις σπουδές του στο τμήμα Λογοθεραπείας του ΑΤΕΙ Ηπείρου στα Ιωάννινα
όπου και αποφοίτησε με βαθμό 9.17 «Άριστα» εκφωνώντας τον όρκο. Το 2018
συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης με τίτλο
«Εξειδίκευση στις Τ.Π.Ε. και Ειδική Αγωγή-Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης»
λαμβάνοντας υποτροφία. Ο δεύτερος μεταπτυχιακός κύκλος σπουδών υλοποιήθηκε
και ολοκληρώθηκε στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας με κατεύθυνση
«Επιστήμες Αγωγής: Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών σε Καινοτόμες Προσεγγίσεις στη
Διδασκαλία και τη Μάθηση». Είναι μέλος του Συλλόγου Επιστημόνων
Λογοθεραπευτών Ελλάδος (ΣΕΛΛΕ). Έχει εργαστεί ως λογοθεραπευτής, τόσο σε
ιδιωτικά θεραπευτικά κέντρα, όσο και σε δημόσιες εκπαιδευτικές δομές ανά την
επικράτεια συνεχίζοντας παράλληλα τη συμμετοχή του σε επιμορφωτικά σεμινάρια
που εμπίπτουν στο φάσμα της λογοπαθολογίας. Είναι πιστοποιημένος στο «Ρώσικο
Λογοθεραπευτικό Μασάζ- Τεχνικές Ομαλοποίησης Νευρομυϊκού Τόνου μέθοδος
Pahomova». Σήμερα, εργάζεται ως λογοθεραπευτής ΠΕ21-Θεραπευτών Λόγου στον
κλάδο της ειδικής αγωγής στις δομές των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. καθώς και στην Πρωτοβάθμια
και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Είναι συνεργάτης και μέλος της διεπιστημονικής
ομάδας του «Έκφραση και Πράξη-ΚΕΘ» στο Βόλο

73BC684C FEAF 4E9B 8F17 4E8C3FD27F3D
Η Κουκή Μαριάνθη γεννήθηκε και μεγάλωσε στο νησί της Χίου.
Το 2010 αποφοίτησε από το τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΑΤΕΙ
Θεσσαλονίκης. Το 2013 εξειδικεύτηκε στη μέθοδο Βοbath-N.D.T (NeuroDevelopmental Treatment, Νευροεξελικτική Αγωγή), η οποία εφαρμόζεται στις περισσότερες περιπτώσεις ασθενών με νευρομυϊκή δυσλειτουργία. Είναι μια απόλυτα εξατομικευμένη μέθοδος για την επανεκπαίδευση του παιδιού με κινητικά προβλήματα, βασίζεται στις νευροεξελικτικές αρχές και στηρίζεται στην καλή γνώση της φυσιολογικής ανάπτυξης. Το 2017 αποφοιτά από την ΑΣΠΑΙΤΕ του παραρτήματος της Μυτιλήνης ολοκληρώνοντας το ετήσιο πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης .Το 2018 συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές με θέμα την Ειδική Εκπαίδευση στο πανεπιστήμιο της Κύπρου Frederick University of Cyprus . Είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Φυσικοθεραπευτών (Π.Σ.Φ) .Έχει εργαστεί ως Φυσικοθεραπεύτρια τόσο σε ιδιωτικά θεραπευτικά κέντρα όσο και σε δημόσιες εκπαιδευτικές δομές ανά την επικράτεια συνεχίζοντας παράλληλα τη συμμετοχή της σε επιμορφωτικά σεμινάρια που σχετίζονται με την φυσικοθεραπεία όπως την εξειδίκευση Halliwick δηλαδή τη θεραπεία μέσα στο νερό ατόμων -παιδιών με νευρολογικά προβλήματα .Σήμερα εργάζεται ως Φυσικοθεραπεύτρια ΠΕ28 στον κλάδο της ειδικής αγωγής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση .Είναι συνεργάτης καιμέλος της διεπιστημονικής ομάδας του «Eκφραση και Πράξη-ΚΕΘ» στον Βόλο.
Skip to content