Η ψυχολογική υποστήριξη/ ψυχοθεραπεία του παιδιού αποτελεί μια θεραπευτική διαδικασία,
μέσα από την οποία το παιδί μαθαίνει αρχικά να αναγνωρίζει και έπειτα να διαχειρίζεται
λειτουργικά τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές του.
Μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό θεραπευτικό πλαίσιο, με γνώμονες την
ενσυναίσθηση , την εμπιστοσύνη και την αποδοχή, το παιδί μαθαίνει:

• να εκφράζει και να επικοινωνεί τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει, δίχως να αγχώνεται ότι θα απορριφθεί.
•  να διαχειρίζεται αρνητικά συναισθήματα και σκέψεις που το επηρεάζουν.
•  να αντιμετωπίζει δυσλειτουργικές συμπεριφορές που ενδεχομένως εκδηλώνει στο οικογενειακό/ σχολικό/ κοινωνικό πλαίσιο.
•  να αναπτύσσει επικοινωνιακές δεξιότητες και δεξιότητες συγκέντρωσης και προσοχής.

Οι παραπάνω στόχοι εξειδικεύονται στις ανάγκες κάθε παιδιού, προσαρμοσμένοι στο
ηλικιακό επίπεδο, τις δυνατότητες και τις δυσκολίες του. Απώτερος στόχος  σε κάθε
περίπτωση είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας του, ώστε να εξελιχθεί σε έναν υγιή
ενήλικα.
Η εφηβεία εκ φύσεως αποτελεί μια δύσκολη αναπτυξιακή περίοδο στη ζωή του ανθρώπου.
Το παιδί αναπτύσσεται και έρχεται αντιμέτωπο με ραγδαίες ορμονικές και σωματικές
αλλαγές. Ορισμένες φορές ωστόσο οι αλλαγές αυτές στρεσάρουν τον έφηβο και την
οικογένειά του, επιφέροντας σημαντικές δυσκολίες σε συναισθηματικό και κοινωνικό
επίπεδο.
Με την συμβολή του ψυχολόγου, ο έφηβος βοηθιέται να ισορροπήσει μεταξύ ενήλικης ζωής
και παιδικής ηλικίας, να δομήσει την ταυτότητα του και να αντιμετωπίσει έτσι τις καινούριες
προκλήσεις.