Menu
ΔΕΚΤΑ ΟΛΑ ΤΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΤΑΜΕΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΟΠΥΥ
ΔΕΚΤΑ ΟΛΑ ΤΑ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΤΑΜΕΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΟΠΥΥ
Ηλιάννα Νίκη Λαδοπούλου
Βοηθός Εργοθεραπείας/ Ειδική Παιδαγωγός
Η Ηλιάννα Νίκη Λαδοπούλου
Είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης και κάτοχος μεταπτυχιακού στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Επιπλέον, έχει ολοκληρώσει σπουδές ως Βοηθός Εργοθεραπείας και συνεχίζει τις ακαδημαϊκές της σπουδές στον κλάδο της Ψυχολογίας, ενισχύοντας συνεχώς τις επιστημονικές της γνώσεις.
Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων και επιστημονικών συνεδρίων ειδικής αγωγής, ψυχολογίας και νευροαναπτυξιακών δυσκολιών. Είναι πιστοποιημένη στη χορήγηση του σταθμισμένου τεστ Raven’s Educational CPM/CVS, ενισχύοντας τον ρόλο της στην αξιολόγηση γνωστικών ικανοτήτων παιδιών.
Η θεραπευτική της προσέγγιση βασίζεται στην εξατομίκευση και στην ενίσχυση της αυτονομίας του παιδιού. Πιστεύει ότι κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό και δυναμικό, και εργάζεται με συνέπεια, ενσυναίσθηση και επιστημονική τεκμηρίωση για να υποστηρίξει την ανάπτυξή του σε όλα τα επίπεδα.
Τατίανα Γεννάτου
Λογοθεραπεύτρια
Η Τατιάνα Γεννάτου μετά τις σπουδές της στο ΑΤΕΙ Νοσηλευτικής ακολούθησε το όνειρό της και ολοκλήρωσε τις σπουδές της στην Λογοθεραπεία σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο ΄΄Queen Margaret University” όπου και αποφοίτησε με first class Honours το 2014. Τα τελευταία χρόνια συνεργάστηκε με Κέντρα Αντιμετώπισης Δυσκολιών Ανάπτυξης στην Αθήνα όπου εξειδικεύτηκε στην αντιμετώπιση Διαταραχών λόγου, της ομιλίας και της επικοινωνίας. Επιπλέον παρείχε τις υπηρεσίες της σε άτομα με αναπτυξιακές διαταραχές, φωνολογικές διαταραχές, δυσαρθρία, διαταραχές στην ροή της ομιλίας. Αναλαμβάνει άτομα με ειδική γλωσσική διαταραχή, γλωσσικές διαταραχές που οφείλονται σε νοητική στέρηση και διαταραχές στην χρήση της γλώσσας (Αυτισμός, Σύνδρομο Asperger, σημασιολογική-πραγματολογική διαταραχή) μαθησιακές δυσκολίες, νευρολογικές και σύνδρομα, εγκεφαλικά επεισόδια-αφασίες και κρανιό-εγκεφαλικές κακώσεις. Για χρόνια υπήρξε εκπαιδεύτρια και ενεργό μέλος της Επιστημονικής Εταιρείας Θεραπευτικής Ιππασίας στον Ιππικό Όμιλο Βαρυπόμπης όπου συμμετείχε, και ως ομιλήτρια σε σεμινάρια και συνέδρια. Επιπλέον, το 2019 εργάστηκε ως επόπτρια κλινικής άσκησης στο Μητροπολιτικό Κολέγιο Αθηνών και εκεί παρείχε εποπτείες σε τεταρτοετής φοιτήτριες. Έχει παρακολουθήσει ετήσια σεμινάρια στην Ανάλυση Συμπεριφοράς σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών (ΠΑΝΤΕΙΟ), το βιωματικό σεμινάριο ΄΄Γνωστικό Συμπεριφορικό Δράμα΄΄με την Χάρις Καρνέζη, καθώς και πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου (ΕΚΠΑ) ΄΄Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Διαγνωστική Θεραπευτική, Συμβουλευτική΄΄. Σκοπός της είναι, η διαρκής επιμόρφωση και εξέλιξη με σκοπό την καλύτερη παροχή υπηρεσιών της με γνώμονα πάντα τον άνθρωπο.
Ιωάννα Μπαλταγιάννη
Εργοθεραπεύτρια
Η Μπαλταγιάννη Ιωάννα είναι Έργοθεραπεύτρια απόφοιτος ΤΕΙ Αθηνών. Ολοκλήρωσε την κλινική της άσκηση στο Ίδρυμα Θεοτόκος με την παροχή ομαδικών συνεδριών Εργοθεραπείας σε παιδιά και εφήβους με Αναπτυξιακές Διαταραχές, Νοητική Υστέρηση και Αυτισμό. Στην συνέχεια στο Ιατρικοκοινωνικό Κέντρο Πετρούπολης, δουλεύοντας κυρίως με παιδιά απόρων οικογενειών καθώς και με άλλες πληθυσμιακές ομάδες. Η πρακτικής της άσκηση πραγματοποιήθηκε επιτυχώς στο Αχχιλοποπούλειο Νοσοκομείο Βόλου, στο Τμήμα Εργοθεραπείας με παροχή ατομικών συνεδριών σε πελάτες με Κινητικές, Νευρολογικές Διαταραχές, Μαθησιακές Δυσκολίες, Αυτισμό και ΔΕΠ-Υ. Εργάσθηκε στο Τμήμα Άσπρες Πεταλούδες, με άτομα όλων των ηλικιών που που πάσχουν από σοβαρές ψυχικές αναπηρίες. Δούλεψε επίσης, ως αναπληρώτρια στο Εργαστήρι Ειδικής Επαγγελματικής Κατάρτισης, κάνοντας ομαδικές αλλά και ατομικές συνεδρίες. Ασχολήθηκε με το κομμάτι της διδασκαλίας σε Ιδιωτικό Ινστιτούτο Επαγγελματικής Κατάρτισης. Η θητεία της δίπλα σε καταξιωμένους συνεργάτες Εργοθεραπευτές, της χάρισε σημαντικές πρακτικές γνώσεις για την επαγγελματική της εξέλιξη.
Άσπα Καραμπίνη
Λογοθεραπεύτρια
Η Καραμπίνη Άσπα είναι Λογοθεραπεύτρια απόφοιτη του ΑΤΕΙ Ηπείρου. Είχε εκπαιδευτεί στο Κέντρο Ημέρας Αυτισμού ΄΄Η Ασπίδα του Δαβίδ΄΄. Για περίπου τρία χρόνια, υπήρξε στο χώρο ως Εκπαιδεύτρια παιδιών και εφήβων στο φάσμα του Αυτισμού. Έχει εργασθεί σε Ιδιωτικό Γραφείο Ειδικών Θεραπειών για πέντε χρόνια και εκεί απέκτησε εμπειρία στην αξιολόγηση και παρέμβαση σχετικά με τα ζητήματα των μαθησιακών δυσκολιών. Παράλληλα, μετεκπαιδεύτηκε εντατικά με σχετικά σεμινάρια που καλύπτουν το φάσμα διαταραχών του λόγου και της επικοινωνίας. Για ένα χρόνο παρακολούθησε μαθήματα Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και πιστοποιήθηκε στην γραφή τυφλών ατόμων «Braille». Είναι μέλος της ομάδας του Κ.Ε.Θ. Έκφραση και Πράξη από την αρχή της δημιουργίας του κέντρου, ενώ εργάζεται επίσης ως Λογοθεραπεύτρια στην ΕΛΕΠΑΠ, Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αναπήρων Παιδιών. Επιπρόσθετα, πραγματοποιεί ατομικές συνεδρίες λογοθεραπείας και ιδιαίτερα μαθήματα. «Τα παιδιά ζητούν από όλους μας ένα καλύτερο μέλλον» και αυτή είναι η φιλοσοφία της.
Η Βαϊτση Μαρία είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής της
Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Είναι
κάτοχος Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Κατά τη διάρκεια
των σπουδών της, πραγματοποίησε πρακτική άσκηση σε νηπιαγωγεία της πόλης του Βόλου,
όπου ασχολήθηκε με την εκπαίδευση και την αγωγή παιδιών και συμμετείχε στην
καθημερινή ρουτίνα και σε διάφορες δραστηριότητες των παιδιών με στόχο την κατανόηση
των εννοιών: ομάδας, συνεργασίας και ευγενείας. Έχει εργαστεί σε Κέντρα Δημιουργικής
Απασχόλησης της πόλης του Βόλου, τόσο στο κομμάτι της υποστηρικτικής μελέτης όσο και
της οργάνωσης και υλοποίησης προγραμμάτων δραστηριοτήτων. Παράλληλα εργάζεται ως
Ειδική Παιδαγωγός πραγματοποιώντας μαθήματα σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
Συμπληρωματικά υποστηρίζει το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών στον τομέα της γραμματειακής
υποστήριξης με ιδιαίτερη έμφαση στην επικοινωνία και συνεργασία με τους πελάτες, στον
συντονισμό και υποστήριξη των θεραπευτών, τον προγραμματισμό των συνεδρίων, την
οργάνωση κέντρου και την διαχείριση των social media. Για τη διαρκή επιμόρφωση και
εξέλιξή της, παρακολουθεί διαρκώς συνέδρια και ημερίδες που πραγματεύονται την
εκπαίδευση παιδιών με δυσκολία στη μάθηση, έκφραση και κατανόηση.
Η Πολύζου Διονυσία είναι πτυχιούχος Λογοθεραπεύτρια του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Καλαμάτας. Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση σε Κέντρο Ειδικών Θεραπειών στη Λευκωσία Κύπρου, όπου απέκτησε πολύτιμη εμπειρία σε πληθώρα παιδιατρικών περιστατικών, παρέχοντας εξατομικευμένες συνεδρίες και συμμετέχοντας ως συνοδός παράλληλης στήριξης. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια και συνέδρια στο τομέα της Λογοθεραπείας και της Ειδικής Αγωγής και κατέχει πιστοποιήσεις στην “Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία – SIMATA”, τις “Στοματοπροσωπικές λειτουργίες – Μυολειτουργική αποκατάσταση” και τις “Αρθρωτικές – Φωνολογικές διαταραχές”. Παράλληλα, συνεχίζει τις μεταπτυχιακές σπουδές της στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο στο πρόγραμμα “Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού και Γραπτού λόγου”. Στο κέντρο μας παρέχει υπηρεσίες σε παιδιά με λεκτική δυσπραξία, διαταραχή αυτιστικού φάσματος, ΔΕΠ-Υ, αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, καθυστέρηση λόγου και ομιλίας, μαθησιακές δυσκολίες και ειδική γλωσσική διαταραχή. Στόχος της είναι η συνεχής εξέλιξη και η παροχή υψηλού επιπέδου, εξειδικευμένων υπηρεσιών σε κάθε παιδί.
Η Χρυσαυγή Βεργούλια είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Για 18 συναπτά έτη έχει εργαστεί ως Ψυχολόγος στο Ίδρυμα Ειδικών Παίδων – Ατόμων Ν. Μαγνησίας «ΑΣΠΡΕΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ» αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία τόσο στη συμβουλευτική υποστήριξη ΑμεΑ και των οικογενειών τους, όσο στο σχεδιασμό και εφαρμογή θεραπευτικών προγραμμάτων και την υλοποίηση δράσεων με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινής γνώμης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Η Χρυσαυγή έχει εκπαιδευτεί στην αξιολόγηση της νοημοσύνης μέσω ψυχομετρικών κλιμάκων (τεστ Νοημοσύνης WISC-III, Raven Progressive Matrices). Παράλληλα, έχει ασχοληθεί με διάφορες και καινοτόμες μεθόδους προσέγγισης για παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές, ειδικότερα με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού (Κοινωνικές Ιστορίες, Video Modelling, Snoezelen Therapy). Τέλος, συνέβαλε στη δημιουργία του πρώτου Πολυαισθητηριακού Περιβάλλοντος (Sensory & Snoezelen Room) στην πόλη του Βόλου.
Η Σιούρτου Αρετή είναι Λογοθεραπεύτρια απόφοιτη του ΑΤΕΙ Ήπειρου. Κατάγεται από την πόλη της Καρδίτσας όπου εργάστηκε για 5 χρόνια σε μεγάλο ειδικό θεραπευτήριο, στο οποίο αναλάμβανε περιστατικά όπως: Αναπτυξιακές διαταραχές, Καθυστέρηση ομιλίας, Αρθρωτικές-Φωνολογικές διαταραχές και Μαθησιακές δυσκολίες. Ακόμη, έκανε παράλληλη στήριξη σε παιδί που βρισκόταν στο φάσμα του Αυτισμού. Στη συνέχεια, μετακόμισε στην πόλη του Βόλου όπου δούλεψε για ένα χρόνο σε ειδικό θεραπευτήριο, στο οποίο αναλάμβανε ποικιλία περιστατικών ίδιου βαθμού. Παράλληλα, οργάνωνε ομάδες παιδιών όπου οι ανάγκες τους ήταν ίδιες και ίδιας ηλικιακής φάσης, με σκοπό να αναπτύξουν τις κοινωνικές δεξιότητες και την συνεργασία με απόλυτη επιτήρηση της ίδιας. Πλέον, βρίσκεται στην πόλη του Βόλου μόνιμα με χαρά και πολύ μεγάλη όρεξη για να γνωρίσει τους καινούριους της φίλους. Ο βασικός στόχος της είναι να χτίσει μια σχέση εμπιστοσύνης και αγάπης με τους γονείς για τη σωστή εξέλιξη των παιδιών. Το μότο της είναι Χαρούμενα παιδιά- Χαρούμενη θεραπεύτρια.
Η Μαρία Παπαλεξανδρή είναι βοηθός εργοθεραπείας απόφοιτη της ειδικότητας Βοηθός Εργοθεραπείας του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ 360 (2023).Κατά τη διάρκεια των σπουδών και της πρακτικής της άσκησης είχε την ευκαιρία να εργαστεί με παιδιά που παρουσιάζουν νευροαναπτυξιακές διαταραχές, ΔΕΠΥ, κινητικές δυσκολίες και μαθησιακές ιδιαιτερότητες. Μέσα από αυτή την εμπειρία ανέπτυξε δεξιότητες στην υποστήριξη εργοθεραπευτικών συνεδριών, στη διαμόρφωση και εκτέλεση θεραπευτικών προγραμμάτων, καθώς και στη διενέργεια εργοθεραπευτικών αξιολογήσεων σε συνεργασία με τον εργοθεραπευτή. Έχει εργαστεί σε Κέντρα Ειδικών Θεραπειών στα περίχωρα του Βόλου και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια έργο θεραπευτικής αξιολόγησης σε παιδιά. Η αγάπη και ο σεβασμός προς τα παιδιά, το ομαδικό πνεύμα και η διάθεση για διαρκή εξέλιξη είναι στοιχεία που την χαρακτηρίζουν και που θεωρεί πως ταιριάζουν απόλυτα στη φιλοσοφία του κέντρου
Η Παρρησιάδη Κατερίνα είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, από το οποίο αποφοίτησε με Άριστα τον Απρίλιο του 2023. Στα πλαίσια των σπουδών της πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο 1ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, όπου συμμετείχε ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία και στην αγωγή των παιδιών, οργανώνοντας και υλοποιώντας δραστηριότητες με στόχο τη μάθηση, τη συνεργασία και την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων.
Έχει ολοκληρώσει εννιάμηνο σεμινάριο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στη «Διδακτική των Φυσικών Επιστημών – Σύγχρονες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις και Εφαρμογές», ενώ συνεχίζει τις σπουδές της σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Ανοιχτού Πανεπιστημίου Κύπρου στον τομέα «Επιστήμες της Αγωγής: Τεχνολογίες Μάθησης και Επικοινωνίας».
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την παιδαγωγική πράξη και την εξατομικευμένη υποστήριξη, επιδιώκει να βοηθά τα παιδιά όχι μόνο στη μελέτη των σχολικών μαθημάτων, αλλά και στην ανάπτυξη στρατηγικών μάθησης που τα καθιστούν πιο αυτόνομα και οργανωμένα. Παράλληλα, δίνει έμφαση στη δημιουργικότητα και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, καλλιεργώντας δεξιότητες που ενισχύουν την προσωπική και μαθησιακή τους πορεία. Στόχος της είναι να καλλιεργεί ένα κλίμα όπου η προσπάθεια γίνεται αφετηρία για πρόοδο, η μάθηση μετατρέπεται σε ταξίδι χαράς και κάθε παιδί ανακαλύπτει τον δικό του δρόμο εξέλιξης, καλλιεργώντας δεξιότητες ζωής και μια αγάπη για τη μάθηση που το συνοδεύει σε όλη του την πορεία.
Ο Βαγγέλης Νάκος είναι εργοθεραπευτής και απόφοιτος του τμήματος
Εργοθεραπείας του ΤΕΙ Αθήνας. Είναι κάτοχος άδεια ασκήσεως επαγγέλματος Εργοθεραπευτή με αριθμό αδείας 4606/27.09.2018. Έχει πραγματοποιήσει την πρακτική του άσκηση το 2015 σε παιδιατρικό πληθυσμό με νοητική στέρηση,σύνδρομο DOWN στην Θεοτόκο αλλά και στο Εθνικό Κέντρο Αποκατάστασης (ΕΚΑ)
με κινητικές δυσκολίες σε ενήλικο πληθυσμό. Από το 2017 μέχρι και σήμερα εργάζεται με παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές και συγκεκριμένα με Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος, ΔΕΠ-Υ, δυσπραξία κ.α. σε κέντρα ειδικών θεραπειών στην Αθήνα και πρόσφατα στο Βόλο. Έχει εκπαιδευτεί σε μεθόδους παρέμβασης
όπως (Sensory Integration, TEACCH, Willbarger Protocol, DIR Floortime, Marte Meo,MORE, BOT-2, Attention autism, Sherborne κ.α.). Άλλες γνώσεις κατέχει πιστοποίηση στην μέθοδο Hallwick (Foundation course) και στην προσφορά Α´βοήθειας και Ναυαγοσωστικής. Επιπλέον έχει εργαστεί από το 2018 μέχρι και το 2025 σε ολοκληρωμένο πρόγραμμα θεραπευτικής παρέμβασης μέσα στο νερό. Παράλληλα στα κέντρα ειδικών θεραπειών που έχει εργαστεί παρείχε οργανωμένο θεραπευτικό πρόγραμμα στα σπίτια των οικογενειών που συνεργαζόταν αλλά και στην εκπαίδευση γονέων. Παρείχε εξωτερικά προγράμματα σε παιδιά και εφήβους είτε ατομικά είτε ομαδικά τόσο στα κέντρα θεραπειών όσο και στην κοινότητα. Επίσης, έχει εργαστεί ως συνοδός παράλληλης στήριξης ιδιωτικού δικαίου με παιδί στο φάσμα του Αυτισμού, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ΕΝΕΕΓΥΛ διάρκειας 3 χρόνων. Την φετινή χρονιά εργάζεται ως εργοθεραπευτής σε Ειδικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Μαγνησίας. Συνεχίζει τα επιμορφωτικά σεμινάρια και τις εκπαιδεύσεις σε σύγχρονες μεθόδους υποστήριξης παιδιών, εφήβων στον χώρο της Ψυχικής Υγείας με στόχο την συνεχή εξέλιξη και την υποστήριξη των παιδιών και της οικογένειες τους ώστε να μπορούν να οραματίζονται ένα καλύτερο αύριο. Τέλος, έχει πολυετή αθλητική εμπειρία στη κολύμβηση.
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ
2421 102256
2421 102257
ekfrasikaipraxi@gmail.com